« Ici, pour moi, tout allait commencer. Deux cent soixante-dix jours pour une vie tout entière. Je ne savais rien de ce qui allait venir. J’étais là “pour mon bien”. Viré de tous les lycées, de toutes les écoles. J’étais là pour tripler ma 5e. En plein désert. Au désert. Dans ce monastère perdu. J’étais remué, mais curieux. Tous les sens en éveil. Grande évasion, grande illusion, je venais ici chercher quelque chose. Un rendez-vous capital. Je ne savais pas à ce moment que ce monastère allait devenir pour moi cet espace et ce temps définitivement essentiels pour ma vie. » Deux soixante-dix jours d’une expérience adolescente relatée hors de tout cliché. Car il n’est pas question d’enfermement, d’étouffement ou d’amertume dans ce récit d’une année dans un internat religieux, thème que l’on sait travaillé par de nombreux stéréotypes. En effet, l’on voit évoluer devant nos yeux des élèves qui s’ouvrent sur le monde, tout en découvrant le sens de l’amitié, qui s’attachent à leurs enseignants, tout en posant les bases de leur futur… Et Julien et Latour, les frères Arnould et Michel, les pères Hervé et Maure de se croiser au sein d’une œuvre qui ne verse pas non plus dans l’angélisme, mais qui restitue avec tendresse une parenthèse scolaire déterminante.